姓名            等第      

一、     看拼音，写词语。（10分）

fěi cuì   zhān yǎng  qián kūn  mì jué  gōu lè   zī xún  qiàn kuǎn

   (       )(         )(        )(      )(      )(      )(         )

kān chēng kǎi mó  jīn piāo dài wǔ  shèng qì líng rén

   (                )(               )(                 )

二、     多音字组词。（4分）

       Kōng(     )     chāi(     )     tiāo(      )      zhēng(      )

   空              差              挑                挣    

       Kòng(     )     chà (     )     tiǎo(      )      zhèng(     )

三、下列加点的词有几种意思，把你认为最恰当的解释的序号填在后面（  ）里。（4分）

1、翠色欲流   （1）欲望（2）将要 （3）想要 （4）需要       （       ）

2、受益匪浅   （1）强盗（2）不，不是                       （       ）

3、胜地       （1）超过 （2）赢 （3）能承担（4）优美的      （       ）

4、绝技       （1）断   （2）独特（3）走不通（4）一定       （       ）

四、选词填空。（6分）

1、  果断   武断

（1）许小红办事很（    ），从不犹豫。

（2）给别人提意见要防止（    ），不要轻易下结论。

 2、宁可……也不……   不但……而且……  既然……就……  一旦……就……（1）这（   ）使我看到自己作文的种种毛病，（   ）使我认识到文学事业的艰巨。

（2）（     ）你写不出来，我（     ）不为难你了。

（3）刘胡兰（     ）牺牲自己，（     ）向敌人屈服。

（4）有些东西（     ）失去，（      ）再也不可能得到了。

五、照样子，写上恰当的答案。（4分）

   例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。

1、黑暗对夜晚正如光明对（     ）。  2、微笑对高兴正如流泪对（      ）。

3、谦虚对进步正如骄傲对（     ）。  4、勤奋对成功正如懒惰对（      ）。

六、照例变换句式，要求意思不变。（4分）

 例：王宁说：“我要像李永琴那样关心集体。”

     王宁说，他要像李永琴那样关心集体。

  1、他对我说：“我今天病了，请你替我向老师请假一天。”

                                                         

  2、小华对老师说：“我要参加学雷锋小组。”

                                                         

七、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（4分）

 1、“桌子，明白，模糊，春光”这四个词语都读轻声。…………………………（      ）

 2、“他的话不能不使我感动。”与“他的话怎能不使我感动呢？”意思相同。（      ）

 3、“我好像知道了或者模模糊糊懂得了。”中的“模模糊糊”的反义词是“清清楚楚”。 …………………………………………………………………（      ）

 4、“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。”与“从发起冲锋到战斗结束才20分钟。”…………………………………………………………………（      ）

八、用修改符号修改下列病句。（8分）

 

1、王红是一个很好的优秀学生。

 

2、今天中午下了一天的雨。

 

3、战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

 

4、几阵秋风吹过，梧桐树上的叶子差不多全部落光了。

 

九、按课文内容填空。（11分）

 1、那么多的绿叶，一簇（    ）另一簇上面，不留（       ）缝隙。那（      ） 的颜色，明亮地（       ）我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有（                                    ）。

2、那里的天比（       ）的更可爱，空气是那么（       ），空气是那么（       ），使我总想（                   ），表示我（           ）的愉快。

3、更喜岷山千里雪，（                    ）。

十、阅读短文，完成练习。（15分）

                        养       花

    去年春天的一个中午，我放学回家，忽然发现阳台上的几盆花都枯萎了。所有的花都像面黄肌瘦的病人，在痛苦地呻吟着：“小主人，救救我们吧！”我望着他们那憔悴的面孔，心疼地说：“我一定把你们照顾好！”

 晚上，我家召开了一个紧急会议，商议怎样照顾好花。我对大家说：“现在农村都在搞承包责任制，我们也来搞承包吧！”爸爸妈妈都高兴地说：“妙！”于是这个主意就定下了。接着我们进行分工，妹妹抢先要了盆仙人掌。我挑了盆茉梨花。妈妈要了盆石榴花。因为爸爸会养花，我们分给他一盆吊兰和一盆掉了花瓣的月季。

 第二天大清早，我们迅速穿好衣服，来到阳台交花。那一盆盆花像饥渴的人遇到甘泉一样（贪心贪婪 贪图）地吮吸着。过了几天，该给花施肥了，我们就请爸爸帮着施肥。除了浇水、施肥，我们还经常给花松土，捉虫。

 真是功夫不负有心人，经过我们几个月的（精确精致 精心）培育，所有的花都挺直了腰杆，枝叶比以前更茂密，花儿比以前更（娇艳 鲜艳 明艳）了。‖

 盛夏的一天早晨，爷爷奶奶到我家赏花。爷爷奶奶来到阳台上一看，大吃一惊。爷爷说：“想不到才过几个月，你家的花全变了样。”爷爷奶奶弯下腰仔细欣赏起来。

 只见妹妹的仙人掌全身是绿刺。我承包的那盆茉梨花盛开着一朵朵小白花。妈妈承包的那盆石榴花，枝繁叶茂。爸爸那盆悬挂在窗架上的吊兰枝叶四垂、翠绿欲滴，那盆月季已经长出一朵深红色的花骨朵儿，还有几朵含苞欲放，走到跟前，芳香使你心醉。

 爷爷奶奶欣赏了许久才抬起头。奶奶说：“你们的承包办法不错，明年我们在来看！”我和妹妹高兴地说：“太好了，我们一定养得比现在更好！”‖

 直到现在我一看到阳台上那些婀娜多姿的鲜花  就想起我经历的这件事  事情虽然早已过去  但他使我懂得  只要下决心做好一件事  并且在行动上努力去做  就一定会成功  ‖

1、  给最后一个自然段的句子加上标点符号。（3分）

2、  在文中有关句子后的括号里选择一个恰当的词，画上横线。（3分）

3、这段文章共有        个自然段，是按        顺序来写的，具体写养花的是第   自然段，具体写花长得娇艳的是第     自然段，点明中心思想的句子是                                                        。（3分）

3、  根据文中分好的段落，写出这三段的段落大意。

                                                                

                                                                 

                                                                

                                                                

十一、作文。（两题任选一题）（30分）

1、  根据以上短文内容，联系自己的实际，写一篇读后感。

2、  以“我爱       ”为题写一篇作文，横线上的内容由自己填，可以写人，可以写景，也可以写物。要抓住事物的特点写，并写出你喜爱的情感。做到内容具体，语句通顺，有中心，有条理。